起點: 在97年，從一張黑板做起小空間裡的課後陪伴開始

小太陽學堂成立於民國95年初，自秀林村民有部落開始，專為原住民弱勢清寒家庭孩子們做課後輔導及關懷探訪弱勢獨居老人，至今已16個年頭過去了。

當初想成立小太陽學堂的原因是看到部落孩子們家境清寒，無所適從，常去網咖、偷東西；由於都是隔代教養單親的孩子，老人家幾乎無法教育他們子孫們，這些沒有人照顧的部落孩子們，讓徐老師產生了ㄧ個理想。

這個理想就是要用教育來翻轉部落弱勢、清寒的生活環境，只要好好的教育下ㄧ代、並養成良好的品德，他們的未來就不再是弱勢清寒了，小太陽學的孩子們因為家庭及環境因素，有很多家裡都沒有書桌可以寫功課，在家中的長輩沒有輔導小朋友寫功課的能力，沒有父母親的關愛與照顧、在家中更甚至有一餐沒一餐的，於是徐老師就在自家成立了小學堂課班，讓部落中肯上進的孩子們有個安全、安穩、取代基本的家庭功能之處，同時又有志工老師陪伴，讓孩子們努力認真、安心的讀書。

小學堂除了照顧部落的孩子們外，也幫助部落中貧困的獨居與失依老人及單親家庭，為他們募集生活必需品，訪視孤苦無依的老者，了解關心他們的需求，讓他們在剩餘的生命裡，有尊嚴的活下去，因此，小學堂也幫助課輔孩子們的家庭募集生活必需品，讓他們弱勢清寒的家庭，至少不會為了三餐而煩惱，同時徐老師想要實現「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」的理想，讓部落不要ㄧ直停留在落後弱勢的環境，認為「教育」是根本，只要下ㄧ代受到良好的教育，將來有機會可以在社會上與人競爭，進而有穩定的工作、穩定的收入，這樣慢慢的就能改變部落家庭的生活環境與經濟，所以「教育」是唯ㄧ可以翻轉部落的根本。